Moniteur éducateur

Le moniteur éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes présentant des difficultés sociales et/ou en situation de handicap, au sein d’espaces collectifs. Il contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d’être acteurs de leur développement, et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.

Dans le cadre d’équipes pluri-professionnelles, il participe à l’élaboration et à la mise en œuvre au quotidien de projets personnalisés auprès des personnes accompagnées.

Le moniteur éducateur est amené à travailler dans les établissements médico-sociaux relevant des secteurs handicap, protection de l’enfance et exclusion, aussi bien en hébergement qu’en dispositifs externalisés.

Poursuite d'étude et débouchés

Les moniteurs éducateurs peuvent poursuivre une formation nécessitant un niveau bac à l’entrée, notamment en formation d’Educateur Spécialisé (DEES) à l’IRTESS en faisant une demande d’allègement qui pourra être accordée pour un tiers de la formation. Se renseigner auprès de Mme Kellenberger, responsable de formation (skellenberger@irtess.fr).

Pour accéder à cette formation, les candidats doivent satisfaire aux épreuves d’admission  Educateur spécialisé.

Passerelle

Aucune passerelle automatique n’est possible. Durant la formation un livret de formation est établi pour chaque étudiant. Il atteste du cursus de formation suivi tant en matière d’enseignement théorique que de formation pratique. Il retrace l’ensemble des allègements de formation ainsi que des certifications partielles dont a bénéficié l’étudiant et comporte l’ensemble des appréciations portées sur l’étudiant par les membres de l’équipe pédagogique et les référents professionnels. A la demande de l’étudiant, l’établissement de formation peut établir, en cours de cursus, une attestation descriptive du parcours suivi.

Lieux d'intervention

Le Moniteur Educateur peut exercer :
– dans le secteur privé associatif
– dans les trois fonctions publiques (hospitalière, territoriale, d’Etat).

L'IRTESS propose une préparation aux épreuves de sélection, cliquer ici pour en savoir plus.

Objectifs pédagogiques

– Impulser et soutenir une démarche réflexive basée sur l’implication à partir de l’expérience de formation
– Développer des savoirs théoriques et méthodologiques en sciences humaines et sociales
– Construire son identité professionnelle pour l’exercice du métier de moniteur éducateur.

Formation théorique

950 h de formation théorique sur 2 ans réparties de la manière suivante :

DF1 : « Accompagnement social et éducatif spécialisé » : 400 h

DF2 : « Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé » : 300 h

DF3 : « Travail en équipe pluri-professionnelle » : 125 h

DF4 : « Implication dans les dynamiques institutionnelles » : 125 h

Formation pratique

28 semaines de stage (980 h), réparties selon le cursus en formation initiale, en formation professionnelle continue et en apprentissage.
En annexe de l’arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d’Etat de moniteur éducateur, vous trouverez  :
– Annexe I le référentiel professionnel p. 1-8
– Annexe III le référentiel de formation p. 14-18

Dans le document de la DGCS

Description

Elle est dispensée selon un programme prévu dans le décret n°2007-898 du 15 mai 2007 et l’arrêté du 20 juin 2007.
La filière moniteur éducateur de l’IRTESS est habilitée pour recevoir 50 étudiants par année en formation initiale. Cette formation est subventionnée par le Conseil Régional de Bourgogne-Franche-Comté. Elle est habilitée, en complément, à recevoir 30 stagiaires en formation professionnelle continue et 20 apprentis.

Public visé

• Personnes en poursuite d’étude (formation initiale – FI), demandeurs d’emploi (formation initiale), salariés (formation professionnelle continue – FPC).
• Personnes ayant obtenu une validation partielle du diplôme par la VAE.
• Possibilité d’entrer en formation en contrat d’apprentissage (jusqu’à 29 ans révolus), en contrat de professionnalisation ou avec un CPF -Transition.

Durée

1930 h, dont 950 h de formation théorique et 980 h de formation pratique

Méthodes mobilisées

Cours, travaux dirigés, séminaires, conférences, journées d’études, ateliers de recherche, mise en situation de travail, analyse de la pratique professionnelle, accompagnement individualisé et collectif, FOAD partielle.

Accessibilité aux blocs de compétences

Pas de mise en blocs de compétences du référentiel de certification à ce jour.

Diplôme également accessible via la validation des acquis de l’expérience (VAE)

Dispenses et allègements

En annexe IV de l’arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d’Etat de moniteur éducateur, vous trouverez le tableau d’allègements et de dispenses des domaines de formation : p. 19 dans le document de la DGCS

Qualification inscrite au RNCP : 492 – Certificateur : rectorat / DREETS
Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur  (DEME), de niveau 4 (Arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme de moniteur-éducateur)
Consulter en p. 9 le référentiel de certification

Certification

La formation est sanctionnée par le Diplôme d’État de Moniteur Educateur (DEME) de niveau bac.
L’obtention du diplôme est subordonnée à la validation des quatre domaines de compétences.
La certification comprend 6 épreuves : 2 épreuves de certification sont organisées par le centre de formation. Les autres épreuves sont organisées par le rectorat.

En cas de validation partielle, parcours complémentaire possible :
Les candidats ayant obtenu une validation partielle à la certification ont la possibilité de réaliser un parcours complémentaire, allégé et personnalisé de formation pour se présenter à une ou aux épreuve(s) de certification relative(s) au(x) domaine(s) de compétences non validé(s) lors d’une première présentation au diplôme. Pour établir ce programme complémentaire de formation, ils contactent le ou la responsable de formation.

Pour plus d’informations, consulter le référentiel de certification

Indicateurs de résultats

Résultats au diplôme

Taux de continuité

Taux d’insertion

Taux de continuité

Taux de continuité

Taux d'insertion

Taux d’insertion

Conditions d’accès à la formation

Peuvent accéder à la formation les candidats qui ont satisfait aux épreuves d’admission organisées par l’IRTESS.

1) Conditions d’accès aux épreuves d’admission
Aucun niveau scolaire spécifique n’est exigé, cependant il est nécessaire de témoigner de sérieuses capacités d’expression et d’analyse.

2) Déroulement des épreuves
Les épreuves d’admission revêtent le caractère d’une sélection dont les résultats ne sont valables que pour l’année en cours. Elles comprennent une épreuve écrite d’admissibilité et une épreuve orale d’admission.

1ère partie : ADMISSIBILITÉ
à l’IRTESS – 2 rue Professeur Marion – 21000 DIJON
Cette épreuve permet de vérifier le niveau de culture générale et les aptitudes à l’expression écrite des candidats.
– Commentaire de texte sur un sujet d’actualité – durée = 2 heures.
Pour être déclaré admis à se présenter à l’épreuve orale d’admission, les candidats ayant passé l’écrit, doivent obtenir une note égale ou supérieure à la moyenne, soit 10/20.

Sont dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité (articles 2, de l’arrêté du 20/06/2007) les titulaires :
– d’un diplôme, certificat homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau 4
– ou du Baccalauréat général, technologique ou professionnel
– ou d’un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat
– ou d’un diplôme d’Etat du Travail social de niveau 4
– ou Lauréat de l’Institut de Service Civique ou de l’Institut de l’Engagement
– ou d’un des diplômes mentionnés à l’annexe IV :

• Diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile
• Diplôme d’État d’assistant familial
• Diplôme d’État d’aide médico-psychologique ou Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social

2ème partie : ADMISSION – ORAL
Concerne les candidats déclarés admissibles après les résultats de l’écrit et les candidats dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité.
L’épreuve orale est destinée à apprécier l’aptitude et la motivation des candidats à l’exercice de la profession, compte tenu des publics pris en charge et du contexte de l’intervention, ainsi que leur adhésion au projet pédagogique du Centre de Formation.
Elle se déroule sous forme d’un entretien de 30 minutes et est conduite par un professionnel Moniteur Éducateur ou travailleur social et un formateur titulaire d’un diplôme au moins de niveau III en travail éducatif et social ou un professionnel titulaire d’un diplôme de psychologie.

Préalablement à l’entretien, chaque candidat aura complété un questionnaire, qui servira de support à l’oral.

Cette épreuve est notée sur 20 à partir de six items. Toute note inférieure à la moyenne à l’un des items est éliminatoire.

L’admission sera prononcée uniquement à partir des notes obtenues à l’oral.
La liste des candidats admis comprend une liste principale, ainsi qu’une liste complémentaire de candidats susceptibles d’être admis à la rentrée scolaire en fonction d’éventuels désistements de la liste principale.

IMPORTANT : les résultats ne sont valables que pour l’année en cours

3) Dates à retenir

Inscription en ligne
Jusqu’au 6 mai 2024 14h (dépôt des dossiers d’inscription possible jusqu’à minuit).

Dates et lieu des épreuves du concours :
ECRIT : samedi 6 avril 2024 de 9h à 11h30 (pour les candidats déposant avant le 27 mars 2024) ou mardi 16 juillet 2024 de 9h à 11h30 (pour les candidats déposant à partir du 28/03/2024).
ORAL  : samedi 15 juin 2024
à l’IRTESS – 2 rue Professeur Marion – 21000 DIJON.

Voir les annales des épreuves écrites précédentes : 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, janvier 2019, septembre 2019,  mars 2020, août 2020 , mars 2021a, mars 2021b,  août 2021, avril 2022, août 2022, mai 2023, juillet 2023, août 2023 

Voir les autres règlements d’admission

Prérequis

Aucun niveau scolaire spécifique n’est exigé, cependant il est nécessaire de témoigner de sérieuses capacités d’expression et d’analyse.

Statuts possibles en formation

Salarié, Apprenti, Etudiant, Demandeur d’emploi

Frais d'inscription au processus d'admission

Epreuve d’admissibilité : 101 €
Pour les candidats passant leur épreuve dans les DOM-TOM, les frais d’inscription sont majorés de 50 €.

Épreuve d’admission : 115 €

Paiement en ligne sécurisé sur la plateforme Paybox
Les frais d’inscription au processus d’admission restent dus qu’elle qu’en soit l’issue, que le candidat soit admis ou non.

Frais d'inscription et de scolarité

Frais d’inscription et de scolarité* pour l’année 2024/2025 répartis de la façon suivante :

Retrouvez toutes les infos sur la démarche de l’IRTESS en matière d’accessibilité ici

Référent handicap
Anne PONCHON
aponchon@irtess.fr – 03 80 72 64 39 – 06 07 66 32 15