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Journée du 15 juin 2010 sur la biographisation des parcours PDF Imprimer Envoyer

LA BIOGRAPHISATION DES PARCOURS : UN ENJEU DE CONSTRUCTION IDENTITAIRE ENTRE FORMATION ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES EN TRAVAIL SOCIAL

 

 

MARDI 15 JUIN 2010

 

PRESENTATION DE LA JOURNEE

Rose Marie SERRA, Responsable de la formation CAFERUIS à l’IRTESS de Dijon

 

Cette journée s’inscrit au carrefour des pratiques professionnelles et des formations en travail social et prend appui sur les courants des histoires de vie et de biographisation des parcours de vie.

 

En effet, les travailleurs sociaux exercent leur profession auprès de publics vulnérables et leur action prend ancrage sur une approche plurielle des pratiques, lesquelles sont attentives aux dimensions individuelles, collectives, familiales et sociales qui traversent les histoires des personnes qu’ils sont chargés d’accompagner. Le sujet dit « vulnérable » est en effet un individu singulier, mais il est aussi le produit d’une histoire, d’un milieu culturel et d’une époque, éléments que les travailleurs sociaux devront prendre en considération dans le processus d’accompagnement social. Permettre à ces personnes en situation de vulnérabilité d’opérer une tentative de réconciliation avec leur passé en identifiant leurs potentialités qu’ils ont pu développer dans l’éprouvé des difficultés qui jalonnent leur histoire est sans doute un des enjeux majeur de restauration de l’estime de soi, mais aussi un processus qui permet au travailleur social de co-construire avec le sujet un projet de vie porteur de sens.

 

Pour accompagner ces personnes, il n’est donc pas inutile que le travailleur social ait lui-même réalisé une biographisation de son parcours  afin de repérer le poids des tournants de vie dont il a fait l’objet et identifier ainsi ce qui sous-tend son intervention auprès des personnes accompagnées. Ce travail sur soi nous semble être une dimension  à inscrire dans la formation des travailleurs sociaux.

 

Pour éclairer ces questionnements, la journée a présenté des pratiques de formation du niveau IV (Moniteurs Educateurs) au niveau I ( D.E.I.S), en passant par la V.A.E. (Validation des Acquis de l’Expérience) des professions sociales ; toutefois, pour éclairer ces communications nous nous sommes appuyés surla conférence de Christine Delory Momberger qui posera le cadre conceptuel de cette approche en l’éclairant de ses propres pratiques dans le cadre des ateliers biographiques qu’elle a pu animer.

 

Vous pouvez télécharger les fichiers ci-dessous relatifs à cette journée :

 

Conférence de Christine Delory-Momberger

Intervention de Gérard Lambert (DEIS)

Intervention d'Evelyne Hivar (VAE)

Intervention de Françoise Jault-Rauche et Jean Luc Bourcier (ME VD)

Bibliographie

 

 

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